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    于是在问遍了能够问的一切人后又熬了一个通宵，男孩终于彻底弄懂了这道题。第二天放学时，他主动找到了女孩：“一起回家好吗？我给你讲一讲那道题。”女孩无声地点了点头。

    一路上，他们都在讨论着那道题，走着走着又来到了那个黑洞。男孩再次向女孩伸出了手，女孩踌躇了一下，最终还是没有拒绝。

    黑洞里，他们第一次说起了话，说的还是那道复杂的数学题。走出黑洞后，男孩主动放开了女孩的手。两个人的脸都有些发红，但神情已经明显放松了。

    以后的日子里，他们又开始一起回家。女孩继续向男孩请教许多复杂的数学题。而为了能找到与女孩一起回家的借口，即使再难的题，男孩也会硬着头皮去“啃”。两个人就这样把大量的时间用在了他们并不擅长的数学上。回家的路上，他们谈话的内容也变成了对数学难题的切磋。过黑洞的时候，男孩依然会牵着女孩的手，只不过他们已经不再脸红心跳，因为他们脑子里、嘴里和心里，已经被一个又一个数字、公式和算理占满了。

    期末考试，男孩和女孩的数学成绩取得了令人瞠目结舌的进步，总成绩和名次也上升了一大块。两人对这样的结果都感到万分欣喜。假期，他们依然在一起讨论数学题，这次不是硬着头皮，而是心甘情愿。因为半年的切磋与交流，已经让他们深深地喜爱上了曾经让他们头疼不已的数学。

    两年后，男孩被清华大学数学系录取，成为小城中唯一一个考上清华的学子。女孩也被南方某重点大学的数学系录取。两人一直保持着通信联系，当然信的内容，已经远远超出了一道数学题的范畴。

    还是一个初秋的夜晚，他们又一次站在了那个“黑洞”的入口处。

    “还记得这个黑洞吗？”男孩对女孩说。

    “怎么不记得？”女孩出神地望着黑黝黝的洞口，“每次都是你牵着我的手走过这里，走了整整三年。”

    “还有那个夜晚，我们……”

    “还说呢！”女孩娇气地说着，“那个夜晚，差点毁掉了现在的一切。”
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